โรงเรียนวัดนากลางมิตรภาพที่ 163


หมู่ที่ 10 บ้านบ้านหล่อยูง ตำบลหล่อยูง อำเภอตะกั่วทุ่ง
จังหวัดพังงา 82140
โทร. 0-7658-1493

เด็กเล็ก อธิบายและเรียนรู้กระบวนการพัฒนาการรับรู้เชิงพื้นที่ของเด็ก

เด็กเล็ก

เด็กเล็ก ลูกของคุณสร้างหอคอยสูงจากบล็อกที่ตกลงมา และกระจายไปทั่วห้องหรือไม่ คุณพบชิ้นส่วนปริศนาทั่วบ้านหรือไม่ หรือชิปจากเกมกระดานโปรดของเขา มักจะอยู่ที่ใดก็ได้ยกเว้นในกล่องของมัน ก่อนให้ข้อคิดแก่ลูกของคุณ โปรดทราบว่าเกมประเภทนี้ เป็นมากกว่าความบันเทิง เกมเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการรับรู้เชิงพื้นที่ และการคิดของลูก

ซึ่งหมายความว่าเกมเหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการทำความเข้าใจขนาด รูปร่าง ตำแหน่ง เชิงพื้นที่ความสัมพันธ์ทิศทาง และการเคลื่อนที่ ทักษะเหล่านี้อาจดูเหมือนสำคัญเฉพาะในนามธรรม แต่จริงๆแล้วทักษะเหล่านี้ เป็นกุญแจสำคัญในการเรียนอนุบาล เนื่องจากทักษะเหล่านี้มีอิทธิพลต่อการพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ปฐมวัย และความสามารถของเด็กในการปฏิบัติตามคำสั่ง

ทักษะการรับรู้เชิงพื้นที่เป็นสิ่งที่ช่วยให้เราข้ามถนน ขับรถ หรือประกอบเฟอร์นิเจอร์ ยิ่งกว่านั้น ทักษะเหล่านี้มีความสำคัญเป็นพิเศษในการศึกษาคณิตศาสตร์ ทักษะเหล่านี้ไม่เพียงแต่ใช้ โดยเด็กๆในเกมการศึกษาเท่านั้น แต่ยังใช้กับนักฟิสิกส์และนักคณิตศาสตร์ด้วย ความสามารถในการรับรู้เชิงพื้นที่เป็นหนึ่งในทักษะที่เด็กต้องการเมื่อเข้าโรงเรียนอนุบาล

เนื่องจากต้องสามารถระบุ และตั้งชื่อวัตถุที่มีรูปทรงสี่แบบ ได้แก่ กลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม ซึ่งเป็นความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรขาคณิต เด็กอนุบาลยังต้องสามารถปฏิบัติตามคำสั่งได้ ซึ่งรวมถึงการใช้คำศัพท์ทางคณิตศาสตร์เพื่อกำหนดตำแหน่งในอวกาศ เช่น ข้างหน้า ด้านหลัง และด้านบน เด็กที่รู้วิธีจัดตำแหน่งร่างกายในที่ว่าง เช่น อยู่ท้ายแถวหรือข้างเพื่อน จะสามารถทำตามคำสั่งง่ายๆได้ดีกว่า และคุ้นเคยกับการเล่น และแบ่งปันกับเด็กได้เร็วกว่า

ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ปฐมวัยในเด็กเรียกสิ่งนี้ว่า ภาษาอวกาศ ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้พ่อแม่ใช้คำที่เป็นรูปร่างและตำแหน่ง เช่น ข้างหลัง ข้างใต้ ข้างใน สุดท้าย หลัง สามเหลี่ยม มุม ในการปฏิสัมพันธ์กับลูกทุกวัน เมื่อคุณพูดว่า ดูสิ ฉันหั่นแซนด์วิชชีสเป็นรูปสามเหลี่ยม และฉันซ่อนรองเท้าของคุณไว้หลังโซฟา คุณหามันเจอไหม คุณคิดเลขให้ลูกของคุณในชีวิตประจำวัน

เด็กเล็กทุกคนมีพัฒนาการภายในที่เท่าเทียมกัน ฉันรู้แต่ไม่สามารถกำหนดได้ และเพื่อที่จะเปลี่ยนมันให้ชัดเจนและแม่นยำ เช่น ความสามารถในการพูดอย่างชัดเจน เด็กต้องได้ยินภาษาของคณิตศาสตร์ให้สามารถคิด และนำไปใช้ในการพูดได้ ต่อไปนี้คือวิธีที่สนุกและง่ายในการคิดเลขให้ลูกน้อยตลอดทั้งวัน

สอนคณิตศาสตร์ลูกของคุณในขณะที่อ่าน การอ่านนิทานก่อนนอน หรืออ่านในวันหยุดสุดสัปดาห์เป็นโอกาสที่ดีในการช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้ที่จะรู้จักรูปทรงต่างๆ เมื่อคุณอ่านหนังสือพร้อมภาพประกอบให้ลูกฟัง ให้ใส่ใจกับตำแหน่ง และความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ของวัตถุ พูดว่า ต้นไม้ในภาพอยู่ด้านหลังรถ และหลังคานี้มีรูปทรงสามเหลี่ยม ถามคำถามลูกของคุณ มีวงกลมกี่วงในบ้านที่วาด

ในรูปมีสี่เหลี่ยมกี่รูป ด้วยการใช้คำที่อธิบายลักษณะ และรูปร่างเชิงพื้นที่ คุณช่วยให้ลูกของคุณเข้าใจ และใช้ภาษาของคณิตศาสตร์ได้ จัดระเบียบการค้นหาวัตถุที่มีรูปร่างต่างกัน การล่าขุมทรัพย์เป็นวิธีที่ดีในการพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ กิจกรรมนี้ต้องการการมีส่วนร่วมของทักษะเดียวกันในการจดจำรูปแบบที่เด็กใช้เมื่ออ่านนิทานให้เขาฟัง แต่เกี่ยวข้องกับชีวิตจริงเท่านั้น

วาดแผนที่อย่างง่ายที่ต้องใช้เครื่องติดตามรุ่นเยาว์นำทางโดยใช้เส้นทางที่ทำเครื่องหมายไว้ เด็กควรอยู่ที่ไหนตามแผนที่ ด้านหน้าพิพิธภัณฑ์หรือด้านหลังหรืออาจอยู่ฝั่งตรงข้ามถนนจากพิพิธภัณฑ์ หากทารกพร้อมสำหรับความท้าทายที่ใหญ่กว่า ให้เขาช่วยคุณจัดของเล็กๆน้อยๆ ในห้องหรือจัดของเล่นตามลำดับ กิจกรรมทั้งสองนี้ช่วยปรับปรุงการรับรู้เชิงพื้นที่ สอนลูกของคุณให้ทำงานบ้าน

คุณต้องการให้บุตรหลานของคุณช่วยคุณทำงานบ้านหรือไม่ ให้ลูกของคุณใส่ถ้วย และชามใบเล็กกลับเข้าที่ เด็กเล็ก ก่อนวัยเรียนสามารถซ้อนภาชนะ เก็บอาหารพลาสติกขนาดเล็กเข้ากับภาชนะขนาดใหญ่ได้ ขณะซักผ้า เขาอาจแยกผ้าตามสี จัดผ้าสะอาดเป็นกองสำหรับสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน หรือพับผ้าเช็ดมือไว้บนผ้าขนหนูอาบน้ำผืนใหญ่

ในโรงเรียนอนุบาล เด็กควรสามารถปฏิบัติตามแนวทางสามขั้นตอนได้ แต่ต้องฝึกฝนที่บ้าน ฝึกทำตามคำแนะนำที่เหมาะสม และช่วยลูกของคุณจดจำลำดับของการกระทำ คุณสามารถมั่นใจได้ว่าทารกจะสนุกกับกิจกรรมดังกล่าว ตัวอย่างเช่น ทุกเย็นสอนลูกของคุณเกี่ยวกับอัลกอริทึมของขั้นตอนตอนเย็น ก่อนอื่นเขาต้องใส่ชุดนอน แปรงฟัน จากนั้นเลือกนิทานที่จะอ่านกับคุณก่อนนอน ทำขั้นตอนเหล่านี้กับลูกน้อยของคุณ และช่วยให้เขาจำคำสั่งได้ว่าอะไรเป็นอย่างแรก

เด็กเล็ก

เมื่อพูดถึงพฤติกรรมของบุตรหลานของคุณในโรงเรียนอนุบาล ความเข้าใจอย่างถ่องแท้เกี่ยวกับสถานที่ เช่น ด้านหลัง ด้านบน และด้านล่าง จะช่วยให้เขาเข้าใจทิศทาง ตัวอย่างเช่น หากเด็กไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดของครูที่ให้ยืนท้ายแถวหรือใกล้ คุณต้องแน่ใจว่าสิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นเพราะเขาไม่รู้ว่า จุดจบหรือใกล้คืออะไรและทำไม

เนื่องจากความสามารถในการปฏิบัติตามคำแนะนำ และคำสั่งเป็นส่วนสำคัญของสิ่งที่เด็กต้องการในโรงเรียนอนุบาล จัดการผจญภัยทางภูมิศาสตร์สำหรับบุตรหลานของคุณ เมื่อคุณกลับบ้านด้วยการเดินเท้าหรือโดยรถยนต์ ให้บุตรหลานของคุณชี้ทิศทางการเดินทางเพื่อที่คุณจะได้เห็นว่าเขารู้ว่าคุณอยู่ที่ไหน ที่สวนสัตว์หรือสวนสนุก ขอให้ลูกพาคุณไปดูยีราฟ ขี่ หรือเล่นชิงช้า ที่ร้านขายของชำท้าให้นักช้อปตัวน้อยของคุณหาผลไม้และนม หรือระหว่างทางกลับบ้าน ขอให้ลูกค้นหาและแสดงวงกลม 4 วง สามเหลี่ยม 3 อัน สี่เหลี่ยมผืนผ้า และสี่เหลี่ยมจัตุรัส

ในธรรมชาติ คุณอาจช่วยวิศวกรหนุ่มของคุณสร้างอุโมงค์ทรายหรือดิน ดูว่าเขาสามารถสร้างเขื่อนจากหิน กิ่งไม้ และใบไม้บนลำธารได้หรือไม่ และเปลี่ยนทิศทางการไหลของน้ำไปยังอุโมงค์ของเขา เกมดังกล่าวจะสอนให้เด็กคิดว่าวัตถุมีความสัมพันธ์กันอย่างไร ไม่มีเวลาเพียงพอสำหรับการเดินชมธรรมชาติ ขอให้นักธรณีวิทยารุ่นเยาว์ของคุณสร้างกลุ่มหินที่เขาสามารถจัดหมวดหมู่ตามขนาด รูปร่างและสี

ปล่อยให้นักเล่นพิเรนทร์ของคุณโปรยลูกเต๋าและไขปริศนา และเล่นตามที่หัวใจของเขาบอก ของเล่นประเภทก่อสร้าง เช่น ชุดก่อสร้าง มีค่าเท่ากับความยุ่งเหยิงที่เด็กทำ เนื่องจากวัตถุรูปทรงต่างๆที่กระจัดกระจายอยู่ด้านหน้า ด้านหลัง และข้างๆกันนั้นเป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับทักษะทางคณิตศาสตร์ และการแก้ปัญหา ทักษะเหล่านี้จะให้บริการลูกของคุณได้ดีไม่เฉพาะ ในโรงเรียนอนุบาลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชีวิตในอนาคตด้วย

บทความที่น่าสนใจ : ผิวรอบดวงตา อธิบายศึกษาความสำคัญ 10 ข้อในการดูแลผิวรอบดวงตา

บทความล่าสุด